martes, 31 de marzo de 2009
lunes, 30 de marzo de 2009
Problemas De Investigación
1. Investigar sobre las posibles causas más importantes del calentamiento global y demás problemas del medio ambiente.
2. Consultar sobre los factores principales que causan intolerancia y el rechazó social.
3. Identificar cuales son los principales factores de discriminación a los habitantes de marinilla que se muestran diferentes ante la sociedad.
4. Buscar los principales problemas del machismo y agresión hacia las mujeres de marinilla.
5. Identificar ideas para crear un internet seguro para los usuarios.
6. Investigar cual es la dificultad de convivencia entre algunos alumnos de la Institución Técnico Industrial Simona Duque.
7. Consultar las principales causas del por que algunos jóvenes de marinilla pasan mucho más tiempo en la calle que en sus hogares.
8. Tener una clara idea de la estructura de un puente y la causa de que algunos de ellos puedan derrumbarse en el municipio de marinilla.
9. Comprender por que el rendimiento académico ha bajado en las diferentes instituciones educativas de marinilla.
10. Tratar de establecer las dudas que se presentan sobre la transmisión de energía por medio de los diferentes cables.
Tener clara que persona de marinilla fue el primero o la primera en lograr un hecho histórico a nivel nacional y que inquietudes tuvo para realizar esto.
12. Consultar sobre los enfrentamientos de las diferentes barras de fútbol en marinilla.
13. Resaltar por que los jóvenes de marinilla tienen adición a los videojuegos.
14. Investigar los principales factores de contaminación de la quebrada que surte el agua de marinilla.
15. Crear diferentes campañas de reciclaje para contribuir al medio amiente.
2. Consultar sobre los factores principales que causan intolerancia y el rechazó social.
3. Identificar cuales son los principales factores de discriminación a los habitantes de marinilla que se muestran diferentes ante la sociedad.
4. Buscar los principales problemas del machismo y agresión hacia las mujeres de marinilla.
5. Identificar ideas para crear un internet seguro para los usuarios.
6. Investigar cual es la dificultad de convivencia entre algunos alumnos de la Institución Técnico Industrial Simona Duque.
7. Consultar las principales causas del por que algunos jóvenes de marinilla pasan mucho más tiempo en la calle que en sus hogares.
8. Tener una clara idea de la estructura de un puente y la causa de que algunos de ellos puedan derrumbarse en el municipio de marinilla.
9. Comprender por que el rendimiento académico ha bajado en las diferentes instituciones educativas de marinilla.
10. Tratar de establecer las dudas que se presentan sobre la transmisión de energía por medio de los diferentes cables.
Tener clara que persona de marinilla fue el primero o la primera en lograr un hecho histórico a nivel nacional y que inquietudes tuvo para realizar esto.
12. Consultar sobre los enfrentamientos de las diferentes barras de fútbol en marinilla.
13. Resaltar por que los jóvenes de marinilla tienen adición a los videojuegos.
14. Investigar los principales factores de contaminación de la quebrada que surte el agua de marinilla.
15. Crear diferentes campañas de reciclaje para contribuir al medio amiente.
viernes, 27 de marzo de 2009
Pacto de convivencia
NORMAS BÁSICAS PARA LA UTILIZACIÓN DE LAS AULAS DE INFORMÁTICA.
1: siempre debemos pedir permiso a la hora de usar un elemento del aula y cuidarlos al máximo.
2: nunca se debe usar el código o la clave de acceso de otro usuario, cada uno debe tener su plena identificación en la red de la institución.
3: todos debemos tener presenta que cualquier acción mal realizada puede afectar a la institución, sus elementos y sus miembros.
4: las clases que requieran del uso de la sala de computadores deben tener el permiso del coordinador.
5: el uso del aula de informática se les hará exclusivamente y también está prohibido jugar, y enviar o recibir información pornográfica.
6: el horario para el uso de la sala debe ser en el tiempo de clases y si
7: el horario para el uso de la sala debe ser en el tiempo de clases y si se necesita fuera del tiempo escolar se debe pedir el respectivo permiso.
8: cuando un equipo está dañado se debe reportar el daño al monitor o al docente, pero si no se hace le tocara responder por el daño al grupo de trabajo que lo esté usando.
DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS USUARIOS.
son deberes de los usuarios:
1. Hay que hacer reservas de los equipos con debida anticipación y se repartirán los equipos de acuerdo al manejo que le dé el usuario.
2. La persona podrá hacer uso de los computadores solamente si son de la institución.
3. El estudiante no se podrá ir sin avisarle al monitor o al docente.
4. En caso de requerir un software especial, el profesor debe solicitar su instalación.
5. Debemos cumplir con los horarios establecidos de servicio al usuario.
6. Debemos cuidar los recursos de hardware y software y demás materiales.
7. Informar al encargado de la sala en caso de cualquier irregularidad en el equipo.
8. Acatar las instrucciones propuestas por la institución.
9. No se puede fumar ni consumir alimentos en clase.
10. Mantener la disciplina y no interrumpir lo que estén haciendo los demás.
11. Los estudiantes deberán tener la autorización del profesor que este a cargo en ese momento para poder usar el equipo.
12.el usuario debe apagar el equipo, dejarlo libre de basuras y ordenado.
13.el profesor debe asegurarse de que le estén dando buen trato a los computadores.
14. Los estudiantes deben almacenar correctamente la información y hacerlo únicamente en las carpetas asignadas.
15. Todos debemos cuidar los materiales de cada uno porque nadie se responsabiliza por lo de nadie.
1: siempre debemos pedir permiso a la hora de usar un elemento del aula y cuidarlos al máximo.
2: nunca se debe usar el código o la clave de acceso de otro usuario, cada uno debe tener su plena identificación en la red de la institución.
3: todos debemos tener presenta que cualquier acción mal realizada puede afectar a la institución, sus elementos y sus miembros.
4: las clases que requieran del uso de la sala de computadores deben tener el permiso del coordinador.
5: el uso del aula de informática se les hará exclusivamente y también está prohibido jugar, y enviar o recibir información pornográfica.
6: el horario para el uso de la sala debe ser en el tiempo de clases y si
7: el horario para el uso de la sala debe ser en el tiempo de clases y si se necesita fuera del tiempo escolar se debe pedir el respectivo permiso.
8: cuando un equipo está dañado se debe reportar el daño al monitor o al docente, pero si no se hace le tocara responder por el daño al grupo de trabajo que lo esté usando.
DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS USUARIOS.
son deberes de los usuarios:
1. Hay que hacer reservas de los equipos con debida anticipación y se repartirán los equipos de acuerdo al manejo que le dé el usuario.
2. La persona podrá hacer uso de los computadores solamente si son de la institución.
3. El estudiante no se podrá ir sin avisarle al monitor o al docente.
4. En caso de requerir un software especial, el profesor debe solicitar su instalación.
5. Debemos cumplir con los horarios establecidos de servicio al usuario.
6. Debemos cuidar los recursos de hardware y software y demás materiales.
7. Informar al encargado de la sala en caso de cualquier irregularidad en el equipo.
8. Acatar las instrucciones propuestas por la institución.
9. No se puede fumar ni consumir alimentos en clase.
10. Mantener la disciplina y no interrumpir lo que estén haciendo los demás.
11. Los estudiantes deberán tener la autorización del profesor que este a cargo en ese momento para poder usar el equipo.
12.el usuario debe apagar el equipo, dejarlo libre de basuras y ordenado.
13.el profesor debe asegurarse de que le estén dando buen trato a los computadores.
14. Los estudiantes deben almacenar correctamente la información y hacerlo únicamente en las carpetas asignadas.
15. Todos debemos cuidar los materiales de cada uno porque nadie se responsabiliza por lo de nadie.
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